这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子和父母内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解自己。每个孩子都是天使，是我们——父母在不知不觉中一天天剪断了天使的翅膀，让她再也无法展翅高飞。本书通过30个真实的故事，引出孩子各个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。作者主张“真正的教育，是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。”如在解读孩子为什么爱说脏话这点上，本书解释是说脏话会带给生命“我有力量”的感觉，所以，几乎每个孩子，在某个阶段，都会爱说脏话。顺应孩子的天性发展，但并不是溺爱孩子。作者通过这30个故事，帮助父母找出生命本源的真善美恶，引导和培养孩子“与心在一起”的习惯和能力，把孩子培养成为一个“真实的人”以及孩子以后具备健全人格及幸福生活能力的基础。本书的文字温暖纯净，是一本可以让父母读来内心安宁的书。
目录：
序 生命的教育和成长
1. 摔倒的故事——无分别的爱
唯有我们的转变，我们才可以在生命至关重要的幼年时期，帮助我们的孩子，在心灵深处，种下“无分别的爱”这颗高贵的种子。
2. 吃手的故事——满足孩子的安全感
生命必然的天性，都是有其积极的价值和意义的，自然，这其中也包括了吃手。
3. 生病的故事——真实的价值
孩子怕的，是被欺骗，是被一次又一次地欺骗。一遍又一遍的所谓“不疼”的谎言。
4. 糖果的故事——接纳生命的天性
很多时候，我们对生活和生命太悲观、太紧张、太纠结。生活并不可怕，糖果也好，零食也好，电视也好，游戏也好，都是生活必要的组成部分。
5. 起床的故事——从自己的心出发
真正的教育，是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。生命要发出人性之光芒，就不能对孩子粗糙，不能对自己粗糙。所以，我们除了要学会爱孩子，我们也要学会爱我们自己。
6. 把尿的故事——关注内在的自我
孩子的情感、情绪、意志、思想、欲望等自我，随时随地，都在改变，都在更新，不和孩子的心时时在一起，不随时努力去跟进和了解孩子的情感、情绪、意志、思想、欲望等自我，怎么展开教育呢？
7. 被打的故事——倾听来自心的声音
有些父母认为，孩子就是白纸，是无知的，需要我们先给他打好底色，搭好框架，甚至很多时候，需要手把手教会他怎么做，怎么说，这样才行，若任他自由发展，就会长偏。这自然也是教育，只是，这是第三第四流的教育，如此而已。
8. 怪癖的故事——爱不需要理由
教育的方式看起来千变万化，区别很大，但是，教育的本质和精髓，是无条件的尊重、理解和信任，这个却是从始至终，没有改变也无需改变的。
9. 幽默的故事——做一个好玩的教育者
好玩的人，就一定能成为好老师、好父母、好人。
10.狗屁的故事——语言和力量63我们只需要尊重他、理解他、接纳他，当这个时间段过去后，脏话会失去新鲜感，也不会再带给生命什么力量感了，孩子也就不说脏话了。
11. 抠手的故事——输赢的学问
很多家长一味关心孩子的行为，一味去努力纠正孩子的行为，殊不知，真正强化孩子“不良”行为的，正是这些爸爸妈妈的“奋斗”精神，正是这些爸爸妈妈的要执着证明孩子不对、要孩子“输”的精神。
12.“撒谎”的故事——没有压力的世界
没有压力，自然健康长大的孩子，心灵是自然本真纯净的，自然而然就会展现人性的光辉。
13.学习的故事——爱上学习的艺术
生命厌恶的，不是学习，而是“一定要学好”，而是“学不好”后带来的严重后果，带来的无尽的痛苦、烦恼和伤害。
14. 早产的故事——重建生命的信念
当我们把孩子和孩子的行为分成三六九等，当我们的心和孩子的心不在一起，当我们忘记了尊重、理解和信任……各位，生命就很容易种上“我不行”的“早产儿”信念，而人生的悲剧，几乎皆源于此信念。
15.“完美”的故事——规则与教育96规则天然是一种限制，一种约束，是对力量的某种打压，所以，规则不是不可以用，但是，使用时要慎之再慎，要小心再小心，是要讲究高超的智慧和艺术的。
16.伤痕的故事——人生成功的标准104每一个有分别的爱，注定都会给生命留下伤痕，哪怕只是轻轻一句话，简单一个动作，随便一个眼神，轻微一个表情，都会对孩子造成伤害。
17.“凶恶”的故事——有分别的爱的根源110而生命教育讲信任孩子，是无条件的，就是不管孩子你做得怎么样，做得好还是“坏”，有没有证明，你都是永远地值得信任和尊重的。
18.发火的故事——打开心灵的大门118只是诉说自己的情绪感受，只是诉说自己的喜怒哀乐，只是诉说事件的客观过程，不夸张，不变形，不攻击对方，不指责对方，也就是说：“只是倾诉自己的心声，就是“和心在一起”的表达方式。
19.玩具的故事——努力的方向
孩子需要我们解决的，到底是什么呢？孩子真正需要我们解决的，除了心，还是心。当孩子的心真正沉静下来，很多时候，他们自己就会找到解决问题的办法。
20.害怕的故事——生命之殇
当我们总是认为孩子不够对、不够好，去努力地教他对起来、好起来的时候，我们就是在迅速地、有效地教坏我们的孩子。
21. 努力的故事——精神的导师
每个孩子都在努力，只是，是按照他们自己的方式、自己的节奏、自己的天赋，而不是按照我们成人的臆想和自以为是，如此而已。
22.香香的故事——做真实的自己153“最好的自己”的背后，往往是最扭曲的自己，最委屈的自己，最可怜的自己，最压抑的自己，最痛苦的自己，最纠结的自己啊……问题是，这样的自己，真的会是“最好的自己”吗？
23.索爱的故事——理解孩子的“非行”161对于孩子来说，最最可怕的就是认识到、了解到、知晓到：爸爸妈妈不爱我。爸爸妈妈并不怎么爱我。我不是爸爸妈妈心目中最重要的。世间没有恐惧可以超过这个恐惧，也没有任何伤害，可以超过这个伤害。
24.“胆小”的故事——生命之阳
当我们不尊重、不理解和不信任孩子，我们的孩子就会缺失力量和信念，就会很容易让我们失望；当我们做不到赞美和欣赏孩子，我们的孩子就会很容易失落，很容易黯淡无光；
25. IPAD的故事——如何管理孩子的网游
26.静心的故事——生命的幸福之道
当家庭教育是“有分别的爱”，当父母给予孩子的爱和满足很缺乏，网络游戏的地位就会大幅提高，往往会成为孩子的精神伴侣，孩子就必然会依赖上网络游戏。
静心的方法和能力，就是帮助孩子主动应对外在环境、主动掌控自己身心的超级武器。
27.醉酒的故事——成功的捷径207真正的教育，都是以身作则。但是，最难的也是这个，因为我们都是被破坏的生命，都是很不完美的生命。
28.“太好”的故事——重塑父母之爱211我们曾经的伤痛、悲哀、恐惧、焦虑、不安、迷茫、纠结、失败、不堪……往往跟我们的父母息息相关，往往跟家庭教育息息相关。
29.提起的故事——成长的魅力222我们管不了社会，我们管不了学校，但是，至少，我们可以在家庭内部，打造“和心在一起”的生长环境。
30.陪伴的故事——印心的智慧
“无分别的爱”，是恰到好处地接纳和帮助，不是代替、干预和破坏，而“溺爱”经常是过多的代替、干预甚至是破坏。后记心灵教育之路
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